Муниципальное казенное дошкольное образовательное учреждение
детский сад № 63 г. Михайловска
(МКДОУ детский сад № 63)
623080, Свердловская область, Нижнесергинский район, г. Михайловск, ул. Орджоникидзе, 182-а
тел.(343-98) 2-71-63, эл.адрес: mbdou-ds63@mail.ru
СОГЛАСОВАНО
Педагогическим советом
МКДОУ детский сад № 63
(протокол от 07.02.2025 № 3)
УТВЕРЖДАЮ
Заведующий МКДОУ детский сад
№63
Г.Б.Симонова
07.02..2025
Отчет о результатах самообследования
Муниципального казенного дошкольного образовательного учреждения
детский сад № 63 г. Михайловска за 2024 год
Общие сведения об образовательной организации
Наименование
образовательной
организации
Муниципальное казенное дошкольное образовательное
учреждение детский сад № 63 г. Михайловска
(МКДОУ детский сад № 63)
Руководитель
Галина Борисовна Симонова
Адрес организации
623080, Российская Федерация, Свердловская область, г. Михайловск,
ул. Орджоникидзе, 182-а
Телефон, факс
8 (34398) 2-71-63
Адрес электронной
почты
mbdou-ds63@mail.ru
Учредитель
Управление образования администрации Нижнесергинского
муниципального района
Дата создания
1 ноября 1989 г.
Лицензия
от 12.11.2012 № 16796, серия 66 ЛО1, № 0004028
Лицензия на
дополнительное
образование
№ Л035-01277-66/00195884
Муниципальное казенное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 63
г. Михайловска (далее – ДОУ) расположено в жилом районе города, вдали от производящих
предприятий и торговых мест. Здание ДОУ построено по типовому проекту. Целью
деятельности ДОУ является обеспечение условий для реализации гарантированного гражданам
Российской Федерации права на получение общедоступного и бесплатного дошкольного
образования. ДОУ обеспечивает воспитание, обучение и развитие, а также присмотр, уход и
оздоровление детей в возрасте от 2 месяцев до 7 лет при создании соответствующих условий.
Режим работы ДОУ:
Рабочая неделя – понедельник – пятница с 7:30 до 17:30.
Суббота, воскресенье – выходные дни.
Деятельность ДОУ направлена: на создание оптимальных условий для развития личности детей
дошкольного возраста в различных видах общения и деятельности с учѐтом их
возрастных, индивидуальных психологических и физиологических особенностей.
Аналитическая часть
I. Оценка образовательной деятельности
Образовательная деятельность в ДОУ организована в соответствии с Федеральным
законом от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», федеральным
государственным образовательным стандартом дошкольного образования, утвержденным
приказом Минобрнауки России от 17.10.2013 № 1155 (далее – ФГОС ДО).
Детский сад функционирует в соответствии с требованиями СП 2.4.3648-20 «Санитарноэпидемиологические требования к организациям воспитания и обучения, отдыха и
оздоровления детей и молодежи» и требованиями СанПиН 1.2.3685-21 «Гигиенические
нормативы и требования к обеспечению безопасности и (или) безвредности для человека
факторов среды обитания».
Образовательная деятельность ведется на основании утвержденной основной
образовательной программы дошкольного образования (далее – ООП ДО), которая составлена в
соответствии с ФГОС ДО, федеральной образовательной программы дошкольного образования,
утвержденной приказом Минпросвещения России от 25.11.2022 № 1028 (далее – ФОП ДО),
санитарно-эпидемиологическими правилами и нормативами.
В детском саду функционирует 11 групп, воспитанники с 1,5 до 7 лет.
Общая численность детей: 231 человек.
Наполняемость групп в течение 2024 года:
№ Возрастная группа
1
2
3
4
5
группа раннего возраста
1 младшая
2 младшая
средняя
старшая
подготовительная
Количество
групп
1
2
2
2
2
2
Количество
воспитанников
20
34
36
49
46
46
Направленность группы
общеразвивающая
общеразвивающая
общеразвивающая
общеразвивающая
общеразвивающая
общеразвивающая
Воспитательная работа
Воспитательная работа детского сада строится на основе рабочей программы воспитания
и календарного плана воспитательной работы, которые являются частью основной
образовательной программы дошкольного образования. С 1 сентября 2024 года календарный
план воспитательной работы скорректировали согласно Перечню мероприятий, рекомендуемых
к реализации в рамках календарного плана воспитательной работы на 2024/2025 учебный год
(утвержден Минпросвещения 30.08.2024 № АБ-2348/06).
В целях повышения качества образовательной деятельности серьѐзное внимание
уделяется работе с семьѐй. Используются различные формы взаимодействия: дни открытых
дверей, родительские собрания с приглашением специалистов: медиков , учителя –логопеда,
общественных инспекторов. Родители ознакомлены с используемыми программами.
Используются средства наглядной агитации: стенды, папки – передвижки и др. Родители
присутствуют на занятиях, участвуют в спортивных праздниках, викторинах и развлечениях,
проектах, распространяется лучший опыт семейного воспитания через фотовыставки,
презентации . Используются и новые подходы в работе. В ДОУ соблюдается обеспечение прав
и законных интересов детей. Большое внимание в детском саду уделяется изучению
образовательных потребностей родителей. Последние новости о жизни детского сада и всю
необходимую информацию об учреждении можно найти на официальном сайте детского сада
https://mkdou-ds63.tvoysadik.ru,
в
группе
в
социальной
сети
«ВКонтакте»
https://vk.com/public195252517, где можно познакомиться с мероприятиями, новостями и
повседневной образовательной деятельностью с детьми в детском саду. Для того, чтобы
постоянно быть на связи с семьями воспитанников, общение с родителями происходит
посредством VKмессенджера на образовательной платформе «Сферум». Также педагоги
используют такую эффективную форму взаимодействия с родителями воспитанников, как
видео-консультации, мастер-классы, видео - фрагменты занятий с дошкольниками.
Воспитательная работа строится с учетом индивидуальных особенностей детей, с
использованием разнообразных форм и методов, в тесной взаимосвязи воспитателей,
специалистов и родителей. Чтобы выбрать стратегию воспитательной работы, в 2024 году
проводился ежегодный анализ состава семей воспитанников.
Характеристика семей по составу
Состав семьи
Количество семей
Полная
Неполная с матерью
Неполная с отцом
Оформлено опекунство
179
8
1
0
Процент от общего
количества семей
воспитанников
95
4,5
0,5
Характеристика семей по количеству детей
Количество детей в семье
Один ребенок
Два ребенка
Три ребенка и более
Количество семей
41
76
73
Процент от общего
количества семей
воспитанников
21,5
40
38,5
Воспитательная работа детского сада строится с учетом индивидуальных особенностей
детей, с использованием разнообразных форм и методов, в тесной взаимосвязи воспитателей,
специалистов и родителей. Детям из неполных семей уделяется большее внимание в первые
месяцы после зачисления в ДОУ.
Во исполнение указа Президента РФ от 22.11.2023 № 875 в 2024 году в детском саду
реализовывались мероприятия, приуроченные к Году семьи. Для этого утвердили план
мероприятий ДОУ, разработанный на основе плана Правительства РФ от 26.12.2023 № 21515П45-ТГ
Тематические мероприятия Года семьи предусматривали взаимодействие со всеми
участниками образовательных отношений. Так, с воспитанниками проводили «семейный» блок
занятий познавательного цикла в формате бесед и дискуссий по следующим тематикам:
«Моя семья: генеалогическое древо, члены семьи»;
для взаимодействия с родителями реализовывали совместный проект «Моя семья». В
рамках него предусмотрели микроформаты участия:
составление рассказов на тему: «Моя семья», «С кем я живу», «Моя комната», «Мое
любимое занятие», «Чем я люблю заниматься в детском саду и дома», «Каким я хочу
стать», «Как я помогаю дома»;
совместное создание герба семьи, оформление генеалогического древа;
фотовыставки: «В здоровом теле – здоровый дух», «Я помощник у мамы», «Мой папа
лучше всех».
Дополнительное образование
В детском саду с 1 сентября 2022 году реализуются дополнительные общеразвивающие
программы по трем направлениям. Работа по дополнительному образованию осуществляется на
основании Положения о порядке оказания дополнительных бесплатных образовательных услуг,
дополнительных образовательных программ, плана работы на учебный год.
Источник финансирования: бюджет Нижнесергинского муниципального района.
№
1
2
Наименование программы
«Серебристый голосок»
«Волшебная палитра»
Форма
организации
кружок
кружок
Возраст
5-7 лет
5-7 лет
Количество
воспитанников
13
23
Бюджет
+
+
За
плату
-
3
4
«LEGO конструирование. Строим
вместе».
«Ритмика и танец»
кружок
5-7 лет
26
+
-
кружок
5-7 лет
12
+
-
Анализ родительского опроса, проведенного в ноябре 2024 года, показывает, что
дополнительное образование в детском саду реализуется достаточно активно. Охват
дополнительным образованием в детском саду в 2024 году составил 32 % воспитанников в
возрасте от 5-7 лет.
В 2024 году на сопровождении учреждения находилось 8 семей - участников СВО и
воспитанников из семей участников СВО. На данные семьи разработаны и заполнены
социальные паспорта, оказывалась консультативная помощь и поддержка.
Психологический профиль детей не потребовал разработки индивидуальной программы
психолого-педагогического сопровождения. Однако для поддержания благоприятного
психологического климата в детском саду были добавлены в рабочую программу воспитания
профилактические и просветительские мероприятия.
Социальный состав семей в 2024 году, как и за последние 3 года (с 2021 по2024 г),
существенно не изменился. По результатам анкетирования в сентябре 2024 года отмечается в
своем большинстве, высокая степень участия родителей воспитании детей (56 %), в тоже время
родителей с низкой степенью участия в воспитании детей – нет.
Увеличилось число неполных семей, посещающих учреждение – 8.
Увеличилось количество многодетных семей. Увеличилось число родителей, имеющих
высшее образование на 3%. Воспитательная работа в учреждении строится в рамках реализации
Программы воспитания и с учетом индивидуальных особенностей воспитанников, с
использованием разнообразных форм и методов, в тесной взаимосвязи воспитателей,
специалистов и родителей. Воспитанникам из неполных семей уделяется большее внимание в
первые месяцы после зачисления в ДОУ.
Вывод. В ДОУ созданы условия для организации образовательного процесса.
Образовательный процесс строится с учетом требований ФГОС, ФОП ДОУ и санитарногигиенического режима в дошкольных учреждениях
II. Оценка системы управления организации
Управление ДОУ осуществляется в соответствии с действующим законодательством и
уставом детского сада.
Управление ДОУ строится на принципах единоначалия и коллегиальности.
Коллегиальными органами управления являются: управляющий совет, педагогический совет,
общее собрание работников, попечительский совет. Единоличным исполнительным органом
является руководитель – заведующий.
Органы управления, действующие в детском саду
Наименование органа
Заведующий
Управляющий совет
Педагогический совет
Функции
Контролирует работу и обеспечивает эффективное взаимодействие
структурных подразделений организации, утверждает штатное
расписание, отчетные документы организации, осуществляет
общее руководство ДОУ
Рассматривает вопросы:
развития образовательной организации;
финансово-хозяйственной деятельности;
материально-технического обеспечения.
Осуществляет текущее руководство образовательной
деятельностью ДОУ, в том числе рассматривает вопросы:
развития образовательных услуг;
регламентации образовательных отношений;
разработки образовательных программ;
выбора учебников, учебных пособий, средств обучения и
воспитания;
материально-технического обеспечения образовательного
Общее собрание
работников
Попечительский совет
процесса;
аттестации,
повышении
квалификации
педагогических
работников;
координации деятельности методических объединений.
Реализует право работников участвовать в управлении
образовательной организацией, в том числе:
участвовать в разработке и принятии коллективного договора,
Правил трудового распорядка, изменений и дополнений к ним;
принимать локальные акты, которые регламентируют
деятельность образовательной организации и связаны с
правами и обязанностями работников;
разрешать конфликтные ситуации между работниками и
администрацией образовательной организации;
вносить предложения по корректировке плана мероприятий
организации, совершенствованию ее работы и развитию
материальной базы.
Содействует объединению усилий организаций и граждан в
осуществлении финансовой, материальной и иных видов
поддержки ДОУ, в том числе:
содействует формированию внебюджетного фонда в ДОУ;
оказывает поддержку в совершенствовании материальнотехнической базы ДОУ, благоустройстве его помещений и
территории;
привлекает для уставной деятельности ДОУ дополнительные
источники финансирования и материальных средств;
контролирует использование целевых взносов и добровольных
пожертвований юридических и физических лиц на нужды
МКДОУ;
рассматривает другие вопросы, отнесѐнные к компетенции
Попечительского совета уставом ДОУ.
Вывод: структура и система управления соответствуют специфике деятельности ДОУ.
Система управления ДОУ функционирует в соответствии с нормативными документами в
сфере образования Российской Федерации, структура управления создана в соответствии
локальными актами ДОУ. По итогам 2023 года система управления детского сада оценивается
как эффективная, позволяющая учесть мнение работников и всех участников образовательных
отношений.
III. Оценка содержания и качества подготовки воспитанников
С целью отслеживания качества дошкольного образования в МКДОУ - утверждено
Положение о внутренней системе оценки качества образования. В качестве источников данных
для оценки качества образования использовались:
образовательная статистика;
мониторинговые исследования;
социологические опросы;
отчеты педагогических работников и специалистов Учреждения;
посещение НОД, мероприятий, организуемых педагогами.
В 2024 году обучение воспитанников происходило полностью на основе ООП ДО,
разработанной в соответствии с ФОП ДО. По итогам контрольного периода освоения
проводился мониторинг уровня развития детей на основе результатов педагогической
диагностики. Педагоги использовали следующие формы диагностики:
Разработаны диагностические карты освоения ООП ДО в каждой возрастной группе.
Карты включают анализ уровня развития воспитанников в рамках целевых ориентиров
дошкольного образования и качества освоения образовательных областей. Результаты качества
освоения ООП ДО на конец 2024 года выглядят следующим образом:
Уровень развития
воспитанников в рамках
целевых ориентиров
Выше
нормы
Норма
Ниже
нормы
Итого
Колво
%
Кол- %
во
Колво
%
Кол- % воспитанников в
во
пределе нормы
54
23
158
69
19
8
231
92
Качество
освоения 60
образовательных областей
26
159
69
12
5
231
98
Уровень развития воспитанников в рамках целевых ориентиров
80
70
60
50
выше нормы
Норма
Ниже нормы
40
30
20
10
0
2023 год
2024 год
Качество освоения образовательных областей
80
70
60
50
выше нормы
40
Норма
30
Ниже нормы
20
10
0
2023 год
2024 год
В мае 2024 года педагоги детского сада проводили обследование воспитанников
подготовительной группы на предмет оценки сформированности предпосылок к учебной
деятельности в количестве 58 человек. Мониторинг качества образовательной деятельности за
2024 год показал выстроенную работу педагогического коллектива по всем показателям:
Состояние здоровья и физического развития воспитанников удовлетворительные;
воспитанники подготовительных групп показали достаточные результаты
готовности к школьному обучению - 100%;
все воспитанники дошкольного учреждения усвоили программный материал за
2024 год не ниже 98% по все образовательным областям;
в течение года воспитанники МКДОУ успешно участвовали в конкурсах и
мероприятиях различного уровня;
В целях независимой оценки качества образовательной деятельности организации каждой
семье предлагалась анонимная анкета. Ставились следующие задачи анкетирования: объяснить
родителям
дошкольников
цель
проведения
анкетирования.
Показать
личную
заинтересованность родителей участия в анкетировании, мотивировать в добавлении
комментариев и пожеланий о работе учреждения. Информация о цели анкеты была доведена.
Анкетирование родителей (законных представителей) было проведено в сентябре 20242025 учебного года во всех возрастных группах. В анкетировании приняли участия 179
родителей (законных представителей) (95 %).
Результаты анкетирования по проблеме удовлетворенности родителей деятельностью
детского сада свидетельствуют о следующем:
100% родителей (законных представителей) довольны тем, что ребенок посещает именно
МКДОУ детский сад № 63;
ребенку нравится посещать детский сад – 97%; затруднились с ответом – 2 % и только
один человек ответил – нет;
97% родителей (законных представителей) считают, что детский сад обеспечивает
качественное образование, 3% затруднились ответить на данный вопрос;
99% опрошенных считают, что в детском саду образовательная деятельность
способствует всестороннему развитию личности и его социализации, 1 % затрудняется
ответить на данный вопрос;
положительно оценили доброжелательность, вежливость и квалифицированность
педагогов - 99 % респондентов, 1% - затруднились с ответом;
вполне устраивает качество условий по безопасности и здоровьесбережению,
обеспечиваемые для детей в детском саду 98 % родителей, 2 % - затруднились ответить;
удовлетворены материально-техническим обеспечением организации - 98% родителей, 2
% - выбрали ответ «Скорее нет»;
анализ ответов родителей, принимавших участие в анкетировании, показал, что 99 % родителей владеют информацией о работе учреждения.
99
98,5
98
97,5
97
96,5
96
довольны качеством
образования
Ребенку нравиться
посещать ДОУ
положительно оценили
работу коллектива
устраивает качество
условий по безопасности
удовлетворенность мат.
Техн. Оснащеним
Уровень и содержание образовательной работы с детьми в ДОУ в целом удовлетворяет 99%
опрошенных родителей, что является высоким показателем результативности работы
коллектива, что в свою очередь, свидетельствует о том, что созданная система работы Детского
сада позволяет максимально удовлетворять потребность и запросы родителей (законных
представителей).
Участие воспитанников в конкурсах
Наименование мероприятия (конкурсы, конференции,
круглые столы и т.д.)
Конкурс «Праздник к нам приходит!»
онлайн-викторина «Путешествие по сказам Бажова»
онлайн-викторине
«Веселая головоломка»
онлайн-викторина «Путешествие в страну финансов»
Онлайн-викторина «Я и моя семья»
Творческий конкурс «Этот прекрасный женский день»
Творческий конкурс «Удивительный мир цветов»
онлайн-викторина «Космос вокруг»
Творческий конкурс детского рисунка «Семья глазами
ребенка»
онлайн-викторина «9 мая в вопросах и ответах»
Викторина «Морское путешествие»
Творческий конкурс «Арбузная сказка»
онлайн-викторина «Вежливый Вшданя»
Конкурс
для детей в номинации изобразительное
творчество
Конкурс поделок из конструктора «Я бы строить дом
пошел…»
Конкурс «Академия педагогических проектов РФ»
Творческий конкурс «Букет из самых нежных чувств»
Конкурс «Вся семья в сборе»
Конкурс «Нетрадиционные техники рисования как
средство развития творческих способностей детей» конкурс «Гордость России»
Конкурс «Моя великая Россия»
конкурс «Подарок для мамы – своими руками»
викторина для дошкольников «Жизнь и творчество
И.А.Крылова»
Конкурс «Природа нашей Родины»
Конкурс для детей и взрослых тема: «Моя РодинаРоссия»
Конкурс
«Наше лето»
Формы продукта педагогической
деятельности (рабочие программы,
учебно-методические материалы,
методические рекомендации и т.д.)
Уровень
д\с,
муниципальный,
региональный,
федеральный,
международный)
федеральный
федеральный
федеральный
Диплом 3 место. Галина Аделина
Диплом. Власова Златослава
Диплом. Черепанова Кира
федеральный
федеральный
федеральный
Диплом. Миниахметов Даниель
Диплом. Хакимов Камиль
Диплом 1 место, Попов Максим
федеральный
федеральный
федеральный
Диплом 1 степени, Фокина Юля
Диплом, Фетисов Арсений
Диплом 2 место, Черепанова Кира
Ответы на вопросы
Ответы на вопросы
Творческая работа
Ответы на вопросы
Творческая работа «Веселый клоун»
федеральный
федеральный
федеральный
федеральный
Федеральный
Диплом, Фетисов Арсений
Диплом Колоколов Глеб
Абрамова Таня, диплом
Абрамова Таня, диплом
Диплом 1 место, Баранникова Дарья
Творческая работа
Федеральный
Диплом, Нуриев Арсений
Творческая работа
«Мой веселый снеговик».
Творческая работа «букет для мамочек
наших»
Творческая работа «Семья на ладошке»
Коллективная
работа
«Красавицы
березы»
Творческая работа «Семейное древо»
федеральный
Свидетельство, Галина Маша
федеральный
Диплом 1 степени, группа раннего возраста
«Гномики»
Диплом 1 степени, Тягунов Никита
Диплом 1 место, группа раннего возраста
Коллективная работа «Мы живем в
России».
Творческая работа
Викторина
федеральный
Диплом 1 степени,
Ильманов Саша
Диплом
федеральный
международный
Диплом I степени.
Диплом 1 степени, Мартьянов Дима
Творческая работа
Творческая работа
международный
международный
Диплом 1 степени, Мартьянов Дмитрий
Диплом
Коллективная работа
международный
Диплом
Творческая работа «Дедушка Мороз»
Викторина
Викторина
викторина
викторина
Творческая
работа
«Цветок
мамочки»
Творческая работа «Тюльпан»
Ответы на вопросы
Творческая работа «Моя семья»
для
федеральный
федеральный
федеральный
Результат
Конкурс ко дню Государственного флага РФ «Флаг
Сраны Моей Родной».
Конкурс «Поделка онлайн» Здравствуй, осень»
Конкурс «Талантливые дети России» Название работы
«Птичка –синичка»
викторина для дошкольников «Жизнь и творчество П.П.
Бажова »
викторина для дошкольников «Веселые задачки »
викторина для дошкольников «Веселая грамматика»
конкурс « 9 мая – День Победы»
Коллективная работа «Флаг России»
международный
Диплом лауреата 1 степени. Группа «Радуга»
работа «Краски осени»
Коллективная работа «Флаг России»
международный
международный
диплом лауреата 1 степени.
Диплом победителя (1 место). Группа «Радуга»
Викторина
международный
Ответы на вопросы
Ответы на вопросы
Творческая работа «Самый главный
праздник»
Творческая работа «Мой любимый
праздник»
Ответы на вопросы
международный
международный
федеральный
Диплом 2 степени, Колоколов Глеб, Диплом 1
степени, Родина Анна.
Диплом 1степени – Габдрахманова София.
Диплом 1 степени - Колоколов Глеб,Родина Анна.
Диплом лауреата 1 степени Хакимов Камиль
Конкурс «Гордость страны»
Викторина для дошкольников « День Байкала»
викторина для дошкольников « День Музыки»
Викторина
для дошкольников « День
народного
единства
Конкурс «Фестиваль осенних поделок» в номинации
«Осенняя фантазия»
Викторина «Овощи».
онлайн-викторина «Путешествие в страну финансов»
Интеллектуальная
викторина
«Тайны звѐздного
космоса»
Викторина «Здоровье и безопасность»
Конкурс «Золотые руки»
Конкурс «Поделки из природного материала»
Конкурс «Животные мира»
блиц-олимпиада для детей «Веселые нотки»
Викторина «Музыкальный меломанчик»
Викторина «Песенка-чудесенка»
Олимпиада «Веселые нотки»
Олимпиада «Веселые нотки»
Олимпиада «Музыкальный Меломанчик»
Викторина «Время знаний» «Песенки –чудесенки»
Номинация «Национальный костюм»
Ответы на вопросы
Ответы на вопросы
Ответы на вопросы
федеральный
федеральный
международный
международный
Творческая работа
федеральный
Диплом 2 степени
Галина Аделина
Диплом 1степени - Зубкова Кира Диплом 1
степени-Шабурова Аделина
Диплом лауреата 1 степени Галимьянова Ляйсан
Диплом 1 степени-Халиков Денис.
Диплом 1 степени- Мешков Степан.
Диплом 2 степени- Губаев Хан
Новикова Ксения.
Диплом 2 степени Мартьянов Дима
Ответы на вопросы
викторина
Ответы на вопросы
федеральный
федеральный
федеральный
Диплом
Диплом 2 место. Мартьянов Дима
Диплом 1 место, Лубова Вероника
Ответы на вопросы
Творческая работа «Домик для друзей»
Творческая работа «Красивый зонтик»
Творческая работа «Мудрая сова»
Ответы на вопросы
Ответы на вопросы
Ответы на вопросы
Ответы на вопросы
Ответы на вопросы
Ответы на вопросы
Ответы на вопросы
федеральный
федеральный
федеральный
федеральный
федеральный
федеральный
федеральный
федеральный
федеральный
федеральный
федеральный
Конкурс «День Матери»
проект «Великая Россия»
федеральный
конкурс "Здоровье и безопасность"
Творческая работа
федеральный
Диплом 1 место, Заколюкина Мария
Диплом 1 место, Симонов Богдан
Диплом 3 степени, Газизов Алмаз
Диплом 1 степени, Щипанов Максим
Диплом, подготов. гр.
диплом участника Рахматов Арсений.
дипломы 1 место Галина Аделина, Чекасин Андрей
Диплом 1 место, Новикова Ксюша
Диплом 1 место – Блиновских Мелания
Диплом 1 место – Щипанова Настя
Дипломы: Ефремова София– 1 место, Воробьев
Егор – 2 место.
диплом вокально-хоровому кружку «Серебристый
голосок»
Диплом 1 место, Борисов Степан
Онлайн - олимпиада Детская викторина по Пушкину
Конкурс ―Старт‖
Викторина
Творческая работа
федеральный
федеральный
конкурс «Священная, народная, победная» Викторина для дошкольников « Что делать , если…»
международный
международный
Диплом 1 место, Двойнишников Кирилл
Дипломы. Филатов Артем, Халиков Джалиль,
Останин Павел
Олимпиада «Здоровье и безопасность»
Олимпиада «Безопасная дорога»
Викторина ―Сказка о рыбаке и рыбке‖.
онлайн викторина для дошкольников «Времена года».
конкурс «Природа вокруг нас»
Ответы на вопросы
Ответы на вопросы
Ответы на вопросы
Ответы на вопросы
Творческая работа
федеральный
федеральный
федеральный
федеральный
федеральный
диплом 1 место, Колосов Захар
диплом лауреата 1 степени, Габдрахманова София
Диплом 1 место. БорисоваСтепан
Диплом. Пилипенко Варвара
Диплом 1 место, Шолохов Андрей
Конкурс «ПДД от А до Я»
Творческая работа
региональный
Диплом 1 место. Заколюкин Иван
Конкурс «Большая и малая Родина»
Конкурс «По мотивам русских народных сказок»
творческий конкурс для детей и взрослых "Весна
талантов 2024
Тестирование «Природа вокруг нас»
Тестирование «Всезнайка»
Интернет-олимпиада по творчеству А.С. Пушкина.
Конкурс детских рисунков ЦКиД
г. Михайловска «Моя семья»
Творческая работа
Творческая работа
Творческая работа «За мир во всем
мире»
Ответы на вопросы
Ответы на вопросы
Ответы на вопросы
Творческие работы
федеральный
федеральный
федеральный
Диплом 1 место, Казанцев Артемий
Диплом 1 место, Власова Виктория
Диплом лауреата 1 степениСташкина Ангелина
федеральный
федеральный
международный
муниципальный
Конкурс «Мой любимый снеговик».
Творческая работа
«Мой дружок - снеговичок».
Ответы на вопросы
Ответы на вопросы
Творческая работа
Творческая
работа
«Новогодняя
игрушка»
Ответы на вопросы
федеральный
Диплом 1 место, Юсупов Ильяс
Власова Арина, диплом 1 место
Диплом - 1 место Галимьянова Зарина
диплом 1 степени Гильметдинова Руфия, диплом 2
степени Халиков Денис, диплом 2 степени Газизов
Алмаз
Диплом 1 место, Даниельян Тигран
федеральный
федеральный
федеральный
федеральный
диплом Власова Мирослава
диплом
Диплом
Диплом. Титрова Карина
федеральный
Диплом 2 место, Захарова Настя
Ответы на вопросы
Ответы на вопросы
Ответы на вопросы
Творческая работа
федеральный
федеральный
федеральный
федеральный
диплом 2 место Титрова Карина
диплом 1 место Мусихина Ксения
диплом 1 место Власова Мирослава
Филатова Виктория, диплом 1место
Конкурс «День отца»
Творческая работа
федеральный
диплом 1 место Власова Мирослава
Конкурс «Моя любимая мама»
Филатова Виктория 1 место
Конкурс «Деревья зимой»
Творческая работа
федеральный
Филатова Виктория, диплом 1место
Творческая работа
федеральный
Пономарева Олеся Диплом 1 место
Викторина «Зимушка-зима»
Конкурс рисунков «Волшебные узоры зимы»
Конкурс детских рисунков « Я читаю Пушкина
федеральный
федеральный
федеральный
Диплом, Забиров Ильяс
Диплом 1 место, Хакимова Милана
Диплом 2 место, Бакиева Света
Детский творческий конкурс «Удивительные бабочки.
викторина
Творческая работа «Морозные узоры»
Творческая работа «Сказка о рыбаке и
рыбке»
Творческая работа
федеральный
Диплом.
Викторина «Я - художник»
Творческий конкурс для детей «В этот день Победы…»
Ответы на вопросы
Творческая работа «День Победы»
федеральный
федеральный
Диплом, Родина Анна
Хакимов Камиль, диплом 2 место.
Викторина «Масленицу встречаем»
онлайн – викторина «Знатоки спорта»
Конкурс «Герои сказок»
Конкурс новогодних поделок «К Новому году готовы!»
Викторина по сказкам К.И.Чуковского «Мойдодыр и всевсе-все»
Викторина «Что ты знаешь о пасхе» Викторина «Перечитывая сказки А.С.Пушкина»
Викторина «Загадки лета»
Конкурс «Моя любимая семья»
Онлайн-викторина «Явления природы»
Викторина «Россия-Родина моя»
Ответы на вопросы
Ответы на вопросы
федеральный
федеральный
Викторина «В саду и в огороде»
Конкурс поделок из конструктора «Я бы строить дом
пошел…»
Онлайн-олимпиада «Что я знаю про овощи»
Олимпиада «Закружилась осень золотая»
Олимпиада «Светофорик»
Олимпиада «Мамочка милая, мама моя»
онлайн-олимпиада «В лесу родилась елочка»
Фестиваль «Мир Лего-открытий всей семьей 2024»
Ответы на вопросы
Творческая работа «Замок рыцаря»
федеральный
федеральный
диплом Рахматов Арсений.
Диплом лауреата 1 степени
Борисов Степан
Диплом Попов Максим
диплом 2 место, Фатиков Данил
Ответы на вопросы
Ответы на вопросы
Ответы на вопросы
Ответы на вопросы
Ответы на вопросы
номинация «Чудеса архитектурных
сооружений России»
публикация танца «Зимняя сказка»
федеральный
федеральный
федеральный
федеральный
федеральный
федеральный
диплом 1 место, Щипанов Максим.
диплом Абрамова Таня, 1 место
диплом 1 место Музафаров Ярослав
диплом 1 место Соколова Маша
диплом 1 место Блиновских Мелания
сертификат Шаршов Захар, Багиянс Анна
федеральный
диплом 2 степени
Хореографический конкурс -
Участие воспитанников в конкурсах различного уровня
100
80
60
40
2023 год
2024год
20
0
Таким образом, сравнительный анализ участия воспитанников в конкурсах различного уровня и направлений показывает увеличение
количества участников.
Вывод: Образовательный процесс в ДОУ организован в соответствии с требованиями, предъявленными законодательством к дошкольному
образованию и обеспечивает поддержку детской инициативы, представление равных возможностей для полноценного развития, проявления
потенциала и индивидуальных способностей каждого ребенка.. Результаты педагогического анализа показывают преобладание детей с высоким и
средним уровнями развития при прогрессирующей динамике на конец учебного года, что говорит о результативности образовательной
деятельности в детском саду. В дошкольной образовательной организации ежегодно осуществляется поддержка детской инициативы и участие
воспитанников в конкурсном движении. С целью предоставления возможности воспитанникам реализовать свой потенциал в ДОУ созданы
условия для участия воспитанников в конкурсах и соревнованиях различного уровня.
IV. Оценка организации учебного процесса (воспитательно-образовательного процесса)
В основе образовательного процесса в детском саду лежит взаимодействие
педагогических работников, администрации и родителей. Основными участниками
образовательного процесса являются дети, родители, педагоги.
Основные форма организации образовательного процесса:
совместная деятельность педагогического работника и воспитанников в рамках
организованной
образовательной
деятельности
по освоению
основной
общеобразовательной программы;
самостоятельная деятельность воспитанников под наблюдением педагогического
работника.
Занятия в рамках образовательной деятельности ведутся по
Продолжительность занятий соответствует СанПиН 1.2.3685-21 и составляет:
в группах с детьми от 1,5 до 3 лет — до 10 мин;
в группах с детьми от 3 до 4 лет — до 15 мин;
в группах с детьми от 4 до 5 лет — до 20 мин;
в группах с детьми от 5 до 6 лет — до 25 мин;
в группах с детьми от 6 до 7 лет — до 30 мин.
подгруппам.
Между занятиями в рамках образовательной деятельности предусмотрены перерывы
продолжительностью не менее 10 минут.
Основной формой занятия является игра. Образовательная деятельность с детьми
строится с учѐтом индивидуальных особенностей детей и их способностей. Выявление и
развитие способностей воспитанников осуществляется в любых формах образовательного
процесса.
В нашем детском саду для решения образовательных задач используются как новые
формы организации процесса образования (проектная деятельность, образовательная ситуация,
образовательное событие, обогащенные игры детей в центрах активности, проблемнообучающие ситуации в рамках интеграции образовательных областей и другое), так и
традиционных (фронтальные, подгрупповые, индивидуальные занятий).
Занятие рассматривается как дело, занимательное и интересное детям, развивающее их;
деятельность, направленная на освоение детьми одной или нескольких образовательных
областей, или их интеграцию с использованием разнообразных педагогически обоснованных
форм и методов работы, выбор которых осуществляется педагогом.
Во исполнение постановления Правительства РФ от 11.10.2023 № 1678 в сентябре 2024
года проведен мониторинг информационной-образовательной среды организации. По итогам
выявили, что педагоги и обучающиеся частично обеспечены необходимым оборудованием, а
также созданы требуемые условия для реализации образовательной программы дошкольного
образования (ее частей) с помощью электронных средств обучения и цифрового
образовательного контента.
Служба ранней помощи
В ДОУ функционирует «Служба ранней помощи» (на бюджетной основе). Она
предназначена для оказания ранней помощи детям в возрасте от 2-х месяцев до 3-х лет,
имеющих проблемы в развитии (риском нарушений) и не посещающих дошкольные
образовательные организации и их родителям (законным представителям).
В 2024 году в детский сад пришло 8 воспитанников из семей участников специальной
военной операции (далее – СВО). В связи с этим организовали работу по их сопровождению в
соответствии с Алгоритмом, направленным письмом Минпросвещения России от 11.08.2023 №
АБ-3386/07)
V. Оценка качества кадрового обеспечения
Детский сад укомплектован педагогами на 100 процентов согласно штатному расписанию.
Педагогический коллектив детского сада насчитывает 23 педагога. Из них:
воспитатель – 19 человек,
музыкальный руководитель – 2 человека,
инструктор по физической культуре – 1 человек,
учитель-логопед – 1 человек.
Педагоги (100%) имеют педагогическое образование: высшее – 11 человек, среднее
специальное педагогическое образование 12 человек.
Квалификации педагогического коллектива
За 2024 год педагогические работники прошли аттестацию и получили:
Квалификационная категория
Количество педагогов
Процент педагогов
Высшая
5
22
Первая
17
74
СЗД
1
4
80
70
60
50
40
высшая
первая
СЗД
30
20
10
0
2023
2024
Педагогический стаж сотрудников ДОУ
100
90
80
70
60
50
40
30
20
10
0
от 20 и более56
от 15 до 20
от 10 до 15
от 5 до 10
до 3х лет
Педагоги постоянно повышают свой профессиональный уровень, эффективно участвуют в
работе методических объединений, знакомятся с опытом работы своих коллег и других
дошкольных учреждений, а также саморазвиваются. Все это в комплексе дает хороший
результат в организации педагогической деятельности и улучшении качества образования и
воспитания дошкольников.
В связи с вступлением в силу приказа Минздрава России от 03.05.2024 № 220н,
утвердившего Порядок оказания первой помощи, с работниками детского сада был проведен
внеплановый инструктаж по охране труда.
Повышение квалификации педагогов
С целью повышения профессионального уровня, в соответствии с Законом Российской
Федерации РФ от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» и
Профессиональным стандартом педагога (Приказ Минтруда и соц. защиты РФ от 18.10.2013 №
544Н), административный и педагогический персонал один раз в 3 года в обязательном порядке
проходят курсы повышения квалификации по занимаемой должности.
Повышение уровня профессиональной компетентности педагогов детского сада проходит
через:
курсы повышения квалификации (100% педагогов);
участие в авторских семинарах;
участие в вебинарах различного уровня (100% педагогов);
участие в МО, школах воспитателя, мастер-классах, тематических неделях города, днях
открытых дверей; областной инновационной площадки;
участие в педсоветах, семинарах, открытых занятиях на уровне ДОУ (100% педагогов);
участие в муниципальных, областных и всероссийских конкурсах, фестивалях, выставках.
(100% педагогов);
Участие в муниципальном конкурсе «Воспитатель года – 2025»
Приняли участие 3 педагога.
Призовое место – Загрутдинова В.А.
Финалист - Соколова О.А.
"Августовская педагогическая конференция - 2024"
Муниципальные Фестивали-конкурсы:
«Под крылом Архангела» (призовые места в номинации «Прикладное творчество»)
«Михайловские звездочки» (призовые места)
Организация и участие в районных методических объединениях:
" ОБЖ - важный аспект современного воспитания дошкольников" (Организация)
«Организация дополнительного образования в ДОУ как система непрерывного
образования» (Участие)
"Окружной семинар для председателей первичных профсоюзных организаций и
руководителей образовательных организаций»
В 2024 году педагоги детского сада приняли участие:
№
Ф.И.О. участника
Должность
Наименование мероприятия (конкурсы, конференции,
круглые столы и т.д.)
Симонова Галина
Борисовна
Заведующий
Контрактная система в сфере закупок товаров, работ, услуг
для обеспечения Государственных и Муниципальных нужд
44-ФЗ (144
часа)
Гражданская оборона организаций(72часа)
п\п
1
2
Гаврилова Лариса
Валентиновна
Старший
воспитатель
Пожарная безопасность для руководителей организаций, лиц,
назначенных руководителем(40 часов)
Общие вопросы охраны труда и функционирования системы
управления охраной труда(16 часов)программа А
Обучение безопасным методам и приемам выполнения работ
при воздействии вредных и (или) опасных производственных
факторов, источников опасности, идентифицированных в
рамках специальной оценки условий труда и оценки
профессиональных рисков(16
часов)программа Б
Вебинар «Как оценить развитие малыша. Оказание ранней
помощи детям»
Обучение членов эвакуационных комиссий (36 часов)
Пожарная безопасность для руководителей организаций, лиц,
назначенных руководителем(40 часов)
Общие вопросы охраны труда и функционирования системы
управления охраной труда(16 часов)программа А
Вебинар «Современные инновационные технологии в ДОУ»
Вебинар «Лего конструирование в аспекте развития навыков
проектной деятельности»
Формы продукта
педагогической
деятельности (рабочие
программы, учебнометодические
материалы,
методические
рекомендации и т.д.)
Учебно-методические
материалы
Уровень
д\с,
муниципальный,
региональный,
федеральный,
международный)
Результат
Федеральный
удостоверение
Учебно-методические
материалы
Учебно-методические
материалы
Учебно-методические
материалы
Учебно-методические
материалы
Федеральный
удостоверение
Федеральный
удостоверение
Федеральный
удостоверение
Федеральный
удостоверение
Учебно-методические
материалы
Учебно-методические
материалы
Учебно-методические
материалы
Учебно-методические
материалы
Учебно-методические
материалы
Учебно-методические
материалы
Федеральный
сертификат
Федеральный
удостоверение
Федеральный
удостоверение
Федеральный
удостоверение
Федеральный
сертификат
Федеральный
сертификат
Вебинар « Выстраивание коммуникаций между педагогами и
родителями при помощи метода трехчастного
высказывания».
Вебинар «Как оценить развитие малыша. Оказание ранней
помощи детям»
Фестиваль «Мир Лего-открытий всей семьей 2024»
3
Киселева Ольга
Николаевна
Воспитатель
Учебно-методические
материалы
Федеральный
удостоверение
Учебно-методические
материалы
номинация «Легосказка»
Методическая
разработка
Федеральный
сертификат
федеральный
сертификат
Федеральный
свидетельство
Конкурс «Методическая разработка» _ «проект «Шляпы
разные нужны…».
Методическая
разработка
Федеральный
Диплом 1
степени.
Конкурс «Сударыня Масленица».
Методическая
разработка
Методическая
разработка
Методическая
разработка
Методическая
разработка
Методическая
разработка
Федеральный
Диплом 1 место.
Федеральный
свидетельство
Федеральный
Диплом 1 место.
Федеральный
Свидетельство
Федеральный
Диплом 1
степени
Учебно-методические
материалы
Методическая
разработка
Учебно-методические
материалы
Учебно-методические
материалы
Федеральный
сертификат
Федеральный
Диплом 1 место.
Федеральный
сертификат
Федеральный
сертификат
Методическая
разработка
Федеральный
Свидетельство
номинация «Чудеса
архитектурных
сооружений России»
федеральный
сертификат
Публикация проекта «Радужная неделя», свидетельство
Публикация в научно-образовательном журнале «Вестник
дошкольного образования».
Конкурс «Лучшая консультация для родителей»
Публикация «Праздник 9 мая».
Конкурс «Лучшая консультация для родителей» - «Как
рассказать детям о войне».
Вебинар «Как оценить развитие малыша. Оказание ранней
помощи детям»
Конкурс «Азбука летней безопасности»
Вебинар «Медиативные технологии в разрешении
конфликтов. Как разрешить конфликты с детьми»
Вебинар «Гражданско-патриотическое и духовнонравственное направление развития дошкольников в
соответствии с ФГОС ДО и ФОП ДО: организация
развивающей предметно-пространственной среды в
возрастных группах детского сада»
Семинар «Индивидуальный образовательный маршрут и его
реализация»
Фестиваль «Мир Лего-открытий всей семьей 2024»
4
5
Захарова Елена
Геннадьевна
Харисова
Гульнара
Фаридовна
Учительлогопед
Муз.
руководитель
Вебинар по логопедии: «Активизация речи у детей с ТНР»
Учебно-методические
материалы
Федеральный
сертификат
Курсы по программе профессиональной переподготовки
«Специальное (дефектологическое) образование по профилю
«Организация и содержание логопедической работы»
Учебно-методические
материалы
Федеральный
удостоверений
Курс «Современные методы обучения детей по программе
скорочтения и развития памяти»
Учебно-методические
материалы
Федеральный
сертификат
Вебинар по логопедии «Возрастные нормы речевого
развития детей от рождения до школы»
Публикация статьи «Обучение грамоте старших
дошкольников в ДОУ»
Викторина по логопедии «Секреты правильной речи»
блиц-олимпиада по логопедии «Речевое развитие детей в
условиях реализации ФГОС ДО»
Учебно-методические
материалы
Учебно-методические
материалы
Ответы на вопросы
Учебно-методические
материалы
Федеральный
сертификат
Международный
свидетельство
Международный
Федеральный
Диплом 1 место
Диплом лауреата
Лекции «Обязанности логопеда в условиях реализации
ФАОП и ФГОС в 2024 году»
Курсы повышения квалификации «Анализ и оценка
результатов профессиональной деятельности аттестующихся
работников организаций, осуществляющих образовательную
деятельность»
вебинар логопедов «Практическая сессия: применение
интерактивных игр в работе над лексико-грамматическими
категориями у детей с ОВЗ»
Учебно-методические
материалы
Учебно-методические
материалы
Федеральный
сертификат
Федеральный
удостоверение
Учебно-методические
материалы
Федеральный
сертификат
Вебинар «Приобщение детей к миру народной культуры
через игровой фольклор»
Учебно-методические
материалы
Федеральный
сертификат
Вебинар «Музицирование с дошкольниками. Оркестр в
ДОУ»
Вебинар «Куклотерапия в работе с детьми дошкольного
возраста »
Курсы повышения квалификации «Анализ и оценка
результатов профессиональной деятельности аттестующихся
работников организаций, осуществляющих образовательную
деятельность»
Вебинар «Коммуникативные игры для дошкольников»
методические
рекомендации
Учебно-методические
материалы
Учебно-методические
материалы
Федеральный
сертификат
Международный
сертификат
Федеральный
удостоверение
Учебно-методические
материалы
Учебно-методические
материалы
Учебно-методические
Федеральный
сертификат
Федеральный
сертификат
Федеральный
сертификат
Вебинар «Музыкальное развитие в дошкольном
образовательном учреждении».
Вебинар «Современное содержание музыкального занятия в
соответствии с ФГОС ДО».
Курсы «Обновление содержания и технологий дошкольного
образования при реализации ФОП дошкольного
образования»
Вебинар – «Снежная логоритмика»
6
7
8
Соколова Галина
Вячеславовна
Халикова
Зимфира
Назировна
Колесова Ольга
Николаевна
Муз.
руководитель
Инструктор
по
физической
культуре
Воспитатель
материалы
Учебно-методические
материалы
Федеральный
сертификат
Учебно-методические
материалы
Учебно-методические
материалы
Учебно-методические
материалы
Творческая работа
Федеральный
сертификат
Федеральный
сертификат
Федеральный
сертификат
Федеральный
Диплом
Вебинар: «Художественно-эстетическое развитие детей
дошкольного возраста в условиях реализации ФОПДО и
обновлѐнного ФГОС ДО»
Вебинар: «Музыкально-интонационное развитие детей
раннего возраста на музыкальных занятиях в ДОО»
Учебно-методические
материалы
Федеральный
сертификат
Учебно-методические
материалы
Федеральный
сертификат
Вебинар: «Театрализованная деятельность в ДОО: развиваем
эмоциональный интеллект, творческие способности и
инициативу».
публикация: Новогоднего сценария «Новогодний переполох»
Учебно-методические
материалы
Федеральный
сертификат
Учебно-методические
материалы
Учебно-методические
материалы
Федеральный
свидетельство
Федеральный
сертификат
Учебно-методические
материалы
Учебно-методические
материалы
Федеральный
сертификат
Федеральны
сертификат
Учебно-методические
материалы
Учебно-методические
материалы
Учебно-методические
материалы
Учебно-методические
материалы
Учебно-методические
материалы
Федеральный
сертификат
Федеральный
сертификат
Федеральный
сертификат
Федеральный
сертификат
Федеральный
сертификат
Вебинар: «Музыкальное развитие дошкольников с помощью
ИКТ»
Вебинар: «Музыкальные развивалочки-игралочки для самых
маленьких», «Движение, музыка, слово»
Конкурс оформление музыкального зала к празднику «8
марта»
Вебинар на тему: « Организация занятий адаптивной
физической культурой с детьми дошкольного возраста с
ОВЗ»
Вебинар на тему: «Использование футболов работе с
дошкольниками»
Вебинар: Планирование туристической деятельности для
воспитателей и инструкторов по физической культуре в
соответствии с ФОП ДО
Вебинар: « Проведение физкультурных занятий в
соответствии с ФОП»
Вебинар на тему: «Проблемные ситуации в работе с
дошкольниками при проведении физкультурных занятий»
вебинар «Отмечаем день детских изобретений: путешествие
в Чудо – город».
вебинар «Образовательный проект «Строим и играем»
Вебинар «Педагогика удивлений: как повысить мотивацию и
интерес к учебе?»
9
Загрутдинова
Венера
Ажимбайевна
Воспитатель
Вебинар «Реализация новых задач ФОП дошкольного
образования: традиционная дидактика и новые
дидактические материалы»
Переподготовка по программе «Логопедия. Работа с
обучающимися с нарушениями речи и коммуникации»
вебинар «Творческие практики в контексте познавательной
деятельности ребенка дошкольного возраста»
конкурс для педагогов «Моя семья»
Учебно-методические
материалы
Федеральный
сертификат
Учебно-методические
материалы
Учебно-методические
материалы
Методическая
разработка
Федеральный
диплом
Федеральный
сертификат
Федеральный
Диплом 1
степени
Вебинар «И вновь об эмоциональном развитии ребенкадошкольника: это «жу-жу» неспроста!»
Конкурс для педагогов в номинации декоративноприкладное творчество «Цветы в вазе»
Учебно-методические
материалы
Методическая
разработка
Федеральный
сертификат
Федеральный
Диплом 1
степени
вебинар «Летняя математика с дошкольниками»
Учебно-методические
материалы
Учебно-методические
материалы
Федеральный
сертификат
Федеральный
диплом
Методическая
разработка
Федеральный
сертификат
Учебно-методические
материалы
Учебно-методические
материалы
Учебно-методические
материалы
Федеральный
сертификат
Федеральный
сертификат
Федеральный
сертификат
Учебно-методические
материалы
Учебно-методические
материалы
Федеральный
сертификат
Федеральный
Диплом 1
степени
Учебно-методические
материалы
Методическая
разработка
Учебно-методические
материалы
Федеральный
сертификат
международный
Диплом 2 место
Федеральный
сертификат
Вебинар «Воспитание осознанного и ответственного
родительства как актуальное направление взаимодействия
детского сада с семьей»
Публикация «Педагогические условия патриотического
воспитания дошкольников в дошкольной образовательной
организации и семье»
Тестирование по теме: «Антитеррористическая безопасность
образовательного учреждения»
Вебинар «Развитие интереса и способности к чтению у детей
6-7 лет»
курс: «Организация взаимодействия с родителями
воспитанников как условие реализации ФГОС дошкольного
образования».
вебинар: «Беседы с детьми о безопасности: страхи и здравый
смысл».
Конкурс профессионального мастерства «Проектная
деятельность в образовательном учреждении»
вебинар: «В диалоге о важном. Всероссийская акция «Крепка
семья, сильна Россия!».
Конкурс педагогических проектов «Семья на ладошке»
Публикация статьи «Проектная деятельность «Семья на
ладошке»
10
11
Новикова Наталья
Евгеньевна
Хрущѐва Елена
Владимировна
Воспитатель
Воспитатель
обучающий курс: «Мастерство воспитателя: формирование
коммуникативной компетенции дошкольников в игровой
деятельности».
Конкурс «Нетрадиционные техники рисования как средство
развития творческих способностей детей» - Коллективная
работа «Красавицы березы».
Вебинар: «Активизация словаря детей младшей возрастной
группы»
Конференция. Секция «Что такое «личный бренд»
воспитателя и педагога и зачем его прокачивать?»
Тестирование на тему «Разносторонность современного
воспитателя»
Викторина «Игровая форма занятий в ДОО»
Учебно-методические
материалы
Федеральный
сертификат
Творческая работа
Федеральный
Благодарственно
е письмо
Учебно-методические
материалы
Учебно-методические
материалы
Учебно-методические
материалы
Ответы на вопросы
Федеральный
сертификат
Федеральный
сертификат
Федеральный
Участие в жюри Международного педагогического портала
«Солнечный свет»
Вебинар «Создание эффективной модели воспитательной
работы в современном детском саду»
Курсы повышения квалификации «Анализ и оценка
результатов профессиональной деятельности аттестующихся
работников организаций, осуществляющих образовательную
деятельность»
Вебинар «Образовательный проект «Смотрим и играем»
Учебно-методические
материалы
Учебно-методические
материалы
Учебно-методические
материалы
Федеральный
Диплом 1
степени
Диплом 1
степени
сертификат
Федеральный
сертификат
Федеральный
удостоверение
Учебно-методические
материалы
Учебно-методические
материалы
Учебно-методические
материалы
Федеральный
сертификат
Федеральный
сертификат
Федеральный
сертификат
Учебно-методические
материалы
Учебно-методические
материалы
Учебно-методические
материалы
Учебно-методические
материалы
Учебно-методические
материалы
Федеральный
сертификат
Федеральный
сертификат
Федеральный
сертификат
Федеральный
сертификат
Федеральный
сертификат
Вебинар «Узнаю мир! Развивающие занятия с детьми3-4
лет»
вебинар «Реализация новых задач ФОП дошкольного
образования : традиционная дидактика и новые
дидактические материалы»
вебинар «Конструирование и игра в образовательном
процессе современного детского сада»
Вебинар «Дошкольное лето: «перезагрузка» познавательное
развитие детей»
вебинар «Методическое совещание участников проекта
«Строим и играем»
Вебинар: «Система календарного планирования
образовательного процесса в ДОО».
вебинар: «Развитие интереса и способности к чтению у детей
6-7 лет.»
Федеральный
12
13
Фогель Марина
Владимировна
Мазаева Марина
Васильевна
Воспитатель
Воспитатель
Вебинар «Профессиональный стандарт воспитателя ДОУ»
Учебно-методические
материалы
Федеральный
сертификат
Вебинар «Гражданско -патриотическое воспитание детей
посредством применения музыкальной и творческой
деятельности»
Вебинар «Активные методы обучения на занятиях в школах
и дошкольных учреждениях »
Учебно-методические
материалы
Федеральный
сертификат
Учебно-методические
материалы
Федеральный
сертификат
Вебинар « Развитие творческой и коммуникативной
инициативы дошкольников в самостоятельной игровой
деятельности»
Вебинар «Здоровьесберегающие технологии в дошкольном
образовательном учреждении»
Вебинар «Формирование социального опыта дошкольников в
процессе освоения сюжетно- ролевой игры »
Вебинар: «ФГОС ДО и познавательное развитие ребенка дошкольника »
Вебинар « Новые технологии взаимодействия и обучения
детей с помощью программы
« А – Спектр» .
Вебинар «Особенности развития ребенка младенческого и
раннего возраста. Ранняя диагностика и ранняя помощью»
Учебно-методические
материалы
Федеральный
сертификат
Учебно-методические
материалы
Учебно-методические
материалы
Учебно-методические
материалы
Учебно-методические
материалы
Федеральный
сертификат
Федеральный
сертификат
Федеральный
сертификат
федеральный
сертификат
Учебно-методические
материалы
Федеральный
вебинар «Будем говорить или станем в молчанку играть? О
речевых играх, которые помогают «запустить» и развивать
речь ребенка раннего и дошкольного возраста»
Учебно-методические
материалы
Федеральный
вебинар «Семейные ценности как основа воспитания детей
дошкольного возраста. Презентация Всероссийской акции
«Крепкая семья – сильная Россия»
вебинар «Крепка семья – сильна Россия! Говорим с детьми о
семейных ценностях»
Вебинар «Нарушение слоговой структуры слова: пути
преодоления»
Вебинар «ФОП ДО: развитие логического мышления
дошкольников»,
Вебинар «Информатика для дошкольников: весело,
интересно, увлекательно»
Вебинар «Формирование сенсорных представлений о цвете у
детей раннего возраста»
Учебно-методические
материалы
Федеральный
Учебно-методические
материалы
Учебно-методические
материалы
Учебно-методические
материалы
Учебно-методические
материалы
Учебно-методические
материалы
Федеральный
Федеральный
Федеральный
Федеральный
Федеральный
сертификат
Вебинар «Как искусственный интеллект может облегчить
работу воспитателя?
Учебно-методические
материалы
Федеральный
сертификат
Конкурс «Огород на подоконнике
Учебно-методические
материалы
Учебно-методические
материалы
Федеральный
Федеральны
Диплом
1степени
сертификат
Вебинар «Конструирование и игра в образовательном
процессе современного детского сада»
семинар Н.М. Метеновой «Защита прав детей в семье и
детском саду в условиях реализации ФОП ДО и ФГОС»
Вебинар «Диалоги о важном: чтение, которое воспитывает»
Учебно-методические
материалы
Учебно-методические
материалы
Учебно-методические
материалы
Федеральный
сертификат
Федеральный
сертификат
Федеральный
сертификат
Вебинар «Детский туризм. На что обратить внимание,
отправляясь с ребенком в путешествие»
Вебинар «Лето вместе с дошкольниками: азбука
безопасности и полезных привычек»
Учебно-методические
материалы
Учебно-методические
материалы
Федеральный
сертификат
Федеральный
сертификат
Вебинар «Летняя математика с дошкольниками: развиваем,
играя
Вебинар «Читаем с детьми без кнута и пряника»
Учебно-методические
материалы
Учебно-методические
материалы
Учебно-методические
материалы
Учебно-методические
материалы
Учебно-методические
материалы
Федеральный
сертификат
Федеральный
сертификат
Федеральный
сертификат
Федеральный
сертификат
Федеральный
сертификат
Учебно-методические
материалы
Учебно-методические
материалы
Учебно-методические
материалы
Федеральный
сертификат
Федеральный
сертификат
Федеральный
сертификат
Учебно-методические
материалы
федеральный
сертификат
Учебно-методические
федеральный
сертификат
вебинар «Познай «самое» себя: как сформировать у ребенкадошкольника представления об органах чувств»
14
Пильникова
Воспитатель
Вебинар «Комиксы для самых маленьких: развитие интереса
к чтению через мир рисования историй»
Вебинар «Безопасность как тренд: как научить детей выбору
безопасных стратегий поведения»
Вебинар «Дошкольная математика – это не только счет и
цифры, но и 3-4 килограмма полезностей для
интеллектуального развития ребенка!»,
Вебинар «Система педагогической диагностики в
соответствии с ФОП ДО: вторая младшая группа»
Вебинар «Историческое просвещение дошкольников:
путешествие по ленте времени»
Вебинар
« Автоматизация поставленных звуков у детей во фразах и
предложениях »
Вебинар
« Приемы развития высших психических функций у детей с
помощью интерактивных и настольных игр»
Вебинар «Использование интерактивных игр в работе с
Светлана
Анатольевна
15
16
Абрамова Ирина
Александровна
Соколкина Юлия
Михайловна
Воспитатель
Воспитатель
детьми»
материалы
Вебинар «Создание интерактивной речевой карты для
речевого обследования детей ».
Вебинар «Технология проведения логопедической
консультации для логопедов в ДОУ».
Вебинар «Оперативное создание индивидуального маршрута
для школьников с помощью интерактивного конструктора ».
Вебинар
«Новые подходы к обучению чтению детей с помощью
интерактивных и настольных игр».
Вебинар
« Технологии развития высших психических функций у
детей с помощью компьютерных игр».
Вебинар « Летняя программа подготовки детей к школе.
Консультация для родителей ».
Вебинар « Обзор возможностей портала МЕРСИБО в
ежедневной практике детского специалиста »
Учебно-методические
материалы
Учебно-методические
материалы
Учебно-методические
материалы
Учебно-методические
материалы
федеральны
сертификат
Федеральный
сертификат
федеральный
сертификат
федеральный
сертификат
Учебно-методические
материалы
федеральный
сертификат
Учебно-методические
материалы
Учебно-методические
материалы
Федеральный
сертификат
федеральный
сертификат
Вебинар: «Эффективная организация игрового процесса в
работе над звукопроизношение», « Как быть востребованным
педагогом, обучая детей чтению».
Семинар «Формирование экологического сознания
дошкольников как средство воспитания патриотизма в
условиях реализации ФОП ДО».
Вебинар «О детской художественной литературе
современности. Диалог с автором»
Вебинар «Семейные ценности как основа воспитания детей
дошкольного возраста
Конкурс «Рождественское чудо»
Учебно-методические
материалы
Федеральный
сертификат
Учебно-методические
материалы
Федеральный
сертификат
Учебно-методические
материалы
Учебно-методические
материалы
Творческая работа
Федеральный
сертификат
Федеральный
сертификат
международный
Вебинар «ФОП ДО развитие логического мышления
дошкольников»
Вебинар «Технологии развития высших психологических
функций у детей с ОВЗ с помощью компьютерных игр».
Конкурс «Масленица» в номинации «Веселимся до упаду».
Учебно-методические
материалы
Учебно-методические
материалы
Методическая
разработка
Учебно-методические
материалы
Федеральный
Лауреат 2
степени,
сертификат
Федеральный
сертификат
Федеральный
Диплом
Федеральный
сертификат
Учебно-методические
Федеральный
сертификат
Вебинар «Реализация новых задач ФОП дошкольного
образования: традиционная дидактика и новые
дидактические материалы».
Вебинар «Индивидуальная траектория развития педагога.
Самообразование и профессиональное развитие».
Вебинар «Планируем работу со старшими дошкольниками:
подготовка к обучению к школе».
Вебинар «Особенности использования игровых методов в
работе с детьми с общим недоразвитием речи»
Вебинар «Практическая сессия: Автоматизация навыка
чтения дошкольников с ОВЗ с помощью интерактивных и
настольных игр»
Вебинар «Строим, играем! Всестороннее развитие детей
дошкольного возраста в конструктивной и игровой
деятельности».
викторина «Время Знаний» «Дружная семья».
материалы
Учебно-методические
материалы
Учебно-методические
материалы
Учебно-методические
материалы
Вебинар «Проектная деятельность в период летних каникул»
Вебинар «Лето вместе с дошкольниками: азбука
безопасности и полезных привычек».
Вебинар: «Воспитание осознанного и ответственного
родительства как актуальное направление взаимодействия
детского сада с семьей»
Вебинар «Дети и книги: легкий путь к чтению»
Вебинар «Читаем с детьми без кнута и пряника».
17
Исмагилова Зухра
Вакифовна
Воспитатель
Семинар «Современные технологии в системе работы по
духовно-нравственному воспитанию детей в условиях
реализации ФОП ДО и ФГОС»
Вебинар: «Развиваем речь, играя. Как создать игровое
пространство между взрослым и ребѐнком».
Конференция «Функциональная грамотность 2024: новые
вызовы пути решения, успешные практики.
Фестиваль Михайловского муниципального образования
«Под крылом Архангела»
Вебинар «Отмечаем день детских изобретений: путешествие
в Чудо-город»
Вебинар «Беседы с детьми о безопасности: страхи и здравый
смысл»
Вебинар «В диалоге о важном. Всероссийская акция «Крепка
семья-сильна Россия»
Вебинар «Формирование предпосылок читательской
грамотности дошкольников»
Федеральный
сертификат
Федеральный
сертификат
Федеральный
сертификат
Учебно-методические
материалы
Федеральный
сертификат
Ответы на вопросы
Федеральный
Учебно-методические
материалы
Учебно-методические
материалы
Учебно-методические
материалы
Федеральный
Диплом 1
степени
сертификат
Федеральный
сертификат
Федеральный
сертификат
Учебно-методические
материалы
Учебно-методические
материалы
Учебно-методические
материалы
Федеральный
сертификат
Федеральный
сертификат
Федеральный
сертификат
Учебно-методические
материалы
Учебно-методические
материалы
Творческая работа
Федеральный
сертификат
Федеральный
сертификат
муниципальный
Диплом 3 место.
Учебно-методические
материалы
Учебно-методические
материалы
Учебно-методические
материалы
Учебно-методические
материалы
Федеральный
сертификат
Федеральный
сертификат
Федеральный
сертификат
Федеральный
сертификат
18
Гафарова
Екатерина
Васильевна
Воспитатель
Вебинар «Дошкольное лето: «перезагрузка» познавательного
развития детей»
Вебинар «Формируем предпосылки функциональной
грамотности ребѐнка: активизация потенциалов системы
дошкольного образования»
онлайн-конференция «Августовское педагогическое
совещание работников образования 2024»
Вебинар «Играем с ребенком раннего возраста: во что и для
чего?»
Вебинар «Развиваем речь играя. Как создать игровое
партнѐрство между взрослым и ребѐнком»
Фестиваль «Мир Лего-открытий всей семьей 2024»
Вебинар: «Проектная деятельность в современном детском
саду»
Вебинар: «Способы эффективного взаимодействия с
родителями детей дошкольного возраста»
Вебинар: «Театрализованная деятельность в детском саду »
Вебинар: «Использование ТРИЗ – технологии в развитии
детей дошкольного возраста»
Викторина «Методы, приѐмы и средства обучения в
соответствии с ФГОС»
Вебинар: «Развивающая предметно-пространственная среда »
19
Соколова Ольга
Алексеевна
Воспитатель
Вебинар: «Технология развития эмоционального интеллекта
дошкольников »
Вебинар «Формирование словарного запаса у детей
дошкольного возраста посредством занятий
театрализованной деятельностью»
Вебинар: «Театрализованная деятельность в детском саду »
семинар «Говорящая среда – инструмент развития ребѐнка
дошкольного возраста»
Вебинар «Трудности взаимодействия педагогов с детьми
ОВЗ в образовательных учреждениях»
Тестирование «Библиотека цифрового образовательного
контента как эффективный электронный образовательный
ресурс для педагогов»
Вебинар «ИКТ – платформа для педагогов»
Учебно-методические
материалы
Учебно-методические
материалы
Федеральный
сертификат
Федеральный
сертификат
Учебно-методические
материалы
Учебно-методические
материалы
Учебно-методические
материалы
Творческая работа
Учебно-методические
материалы
Учебно-методические
материалы
Учебно-методические
материалы
Учебно-методические
материалы
Учебно-методические
материалы
Учебно-методические
материалы
Учебно-методические
материалы
Учебно-методические
материалы
Федеральный
сертификат
Федеральный
сертификат
Федеральный
сертификат
Федеральный
Федеральный
сертификат
сертификат
Федеральный
сертификат
Федеральный
сертификат
Федеральный
сертификат
Федеральный
Федеральный
Диплом
победителя
сертификат
Федеральный
сертификат
Федеральный
сертификат
Учебно-методические
материалы
Учебно-методические
материалы
Учебно-методические
материалы
Учебно-методические
материалы
Федеральный
сертификат
Федеральный
сертификат
Федеральный
сертификат
Федеральный
сертификат
Учебно-методические
материалы
Федеральный
сертификат
Вебинар «Проектная деятельность в современном детском
саду»
Фестиваль «Мир Лего-открытий всей семьей 2024»
20
21
Сердитова
Марина
Анатольевна
Воспитатель
Тепикина
Виктория
Сергеевна
Воспитатель
Вебинар «Культурно-досуговая деятельность и еѐ роль в
развитии личности у детей дошкольного возраста».
Вебинар «Уроки безопасности. Что важно знать детям?».
Вебинар "Сопровождение семьи особого ребенка . Мифы и
реальность"
конференция для педагогов: «День Защитника Отечества»
Вебинар ―Агрессивный ребѐнок. Как контролировать
эмоции‖.
22
Бакиева Татьяна
Васильевна
Воспитатель
Вебинар «Использование коллекционирования в работе с
дошкольниками, как способ ознакомления с окружающим
миром»
Онлайн - семинар на портале ―ОЦ Каменный город‖
―Игропрактика 2.0: игры для развития функциональной
грамотности дошкольников ‖.
Вебинар ―Агрессивный ребенок. Как контролировать
эмоции‖
Конференция «Построение воспитательно-образовательной
деятельности в условиях введения ФГОС»
Конкурс "Интерактивная мозаика"
Вебинар «Актуальные проблемы обеспечения
информационной безопасности детей и роль основных
институтов общества в их решении»
конкурс для педагогов "Уроки Победы", посвященный 79летию Победы в Великой Отечественной Войне.
Конкурс «Дидактические игры в педагогической системе
дошкольного образования»
Конференция : «Технологии сотрудничества педагога с
родителями».
23
Ишина Зульфия
Захидовна
Воспитатель
Вебинар « Похвала , как один из приемов педагогического
воздействия на личность»
Учебно-методические
материалы
«Воркшоп в
робототехнике»
Учебно-методические
материалы
Учебно-методические
материалы
Федеральный
сертификат
Федеральный
сертификат
Федеральный
сертификат
Федеральный
сертификат
Учебно-методические
материалы
Учебно-методические
материалы
Учебно-методические
материалы
Федеральный
сертификат
Федеральный
сертификат
Федеральный
сертификат
Учебно-методические
материалы
Федеральный
сертификат
Учебно-методические
материалы
Федеральный
сертификат
Учебно-методические
материалы
Учебно-методические
материалы
Учебно-методические
материалы
Учебно-методические
материалы
Федеральный
сертификат
Федеральный
сертификат
Федеральный
сертификат
Федеральный
сертификат
Информационные
материалы «День
Победы»
Учебно-методические
материалы
Информационные
материалы «День
Победы»
Учебнометод.материалы
Федеральный
Диплом лауреата
1 степени
Федеральный
Диплом 1 место
Федеральный
сертификат
Федеральный
сертификат
24
Дайбова Ольга
Борисовна
Воспитатель
Вебинар Метеновой Н.М на тему : «Защита прав детей в
семье и детском саду в условиях реализации ФОП До и
ФГОС»
Вебинар Н.М Метеневой «Современное родительское
собрание в детском саду: нестандартные решения , новые
формы и содержание»
Семинар Н.М.Метеновой по теме: «Защита прав детей в
семье и детском саду».
Учебно-методические
материалы
Федеральный
сертификат
Учебно-методические
материалы
Федеральный
сертификат
Учебно-методические
материалы
Федеральный
сертификат
Конкурс «Академия успеха» номинация Костюм , головной
убор.
Конкурс летней флористики «Летний букет».
Вебинар Метеновой Н.М на тему : «Современные
технологии в системе работы по духовно-нравственному
воспитанию детей в условиях реализации ФОП До и ФГОС»
Курсы «Проектная деятельность как средство реализации
ФГОС ДО»
Учебно-методические
материалы
Творческая работа
Учебно-методические
материалы
Федеральный
Федеральный
Федеральный
Диплом лауреата
1 степени.
Диплом
сертификат
Учебно-методические
материалы
Федеральный
Удостоверение
Курсы повышения квалификации прошли 100% педагогов
Курсы повышения
Уровень
д\с,
муниципальный,
региональный,
федеральный,
международный)
Федеральный
Результат
Федеральный
удостоверение
Курсы «Пожарная безопасность для руководителей
организаций, лиц, назначенных руководителем» (40 часов)
Курсы «Общие вопросы охраны труда и функционирования
системы управления охраной труда» (16 часов) программа А
Курсы «Обучение безопасным методам и приемам
выполнения работ при воздействии вредных и (или) опасных
производственных факторов, источников опасности,
идентифицированных в рамках специальной оценки условий
труда и оценки профессиональных рисков» (16
часов) программа Б
Курсы «Оказание первой помощи»
Курсы «Обучение членов эвакуационных комиссий» (36
часов)
Курсы «Пожарная безопасность для руководителей
организаций, лиц, назначенных руководителем» (40 часов)
Федеральный
удостоверение
Федеральный
удостоверение
Федеральный
удостоверение
Федеральный
Федеральный
удостоверение
удостоверение
Федеральный
удостоверение
Курсы «Общие вопросы охраны труда и функционирования
системы управления охраной труда» (16 часов)программа А
Федеральный
удостоверение
Курсы по программе профессиональной переподготовки
«Специальное (дефектологическое) образование по профилю
«Организация и содержание логопедической работы»
Курс «Современные методы обучения детей по программе
скорочтения и развития памяти»
Курсы повышения квалификации «Анализ и оценка
результатов профессиональной деятельности аттестующихся
работников организаций, осуществляющих образовательную
деятельность»
Курсы «Современные подходы к обучению грамоте
дошкольников в соответствии с требованиями ФОП ДО»
Курсы повышения квалификации «Анализ и оценка
результатов профессиональной деятельности аттестующихся
работников организаций, осуществляющих образовательную
деятельность»
Курсы «Обновление содержания и технологий дошкольного
образования при реализации ФОП дошкольного образования»
Курсы «Обеспечение качества музыкально- образовательной
деятельности дошкольной образовательной организации в
условиях реализации ФГОС»
Курсы «Организация деятельности инструктора по
физической культуре в ДОО в условиях реализации ФОП ДО
и ФГОС ДО»
Курсы повышения квалификации «Анализ и оценка
результатов профессиональной деятельности аттестующихся
Федеральный
удостоверение
Федеральный
сертификат
Федеральный
удостоверение
Федеральный
удостоверение
Федеральный
удостоверение
Федеральный
сертификат
Федеральный
удостоверение
Федеральный
удостоверение
Федеральный
удостоверение
Курсы «Контрактная система в сфере закупок товаров, работ,
услуг для обеспечения Государственных и Муниципальных
нужд 44-ФЗ» (144
часа)
Курсы «Гражданская оборона организаций» (72часа)
удостоверение
работников организаций, осуществляющих образовательную
деятельность»
Курсы «Эффективные методы работы с родителями с
использованием современных
информационно-коммуникационных технологий»
Курсы «Организация образовательной деятельности в ДОО в
соответствии с ФГОС ДО и ФОП ДО»
Курсы «Диагностика и ранняя помощь детям с ОВЗ от 0 до 3
лет»
Курсы «Развитие ребенка в раннем возрасте (от 0 до 3-х
лет) в соответствии с ФГОС ДО»
Курсы «Реализация федеральной образовательной программы
дошкольного образования в
дошкольной образовательной организации»
Курсы «Проектная деятельность как средство реализации
ФГОС ДО»
Курсы «Организация процесса обучения робототехнике в
условиях реализации ФГОС ДО»
Курсы «Оказание первой помощи пострадавшим»
Курсы «Обучение безопасным методам и приемам
выполнения работ при воздействии вредных и (или) опасных
производственных факторов, источников опасности,
идентифицированных в рамках специальной оценки условий
труда и оценки профессиональных рисков»
Федеральны
удостоверение
федеральный
удостоверение
федеральный
удостоверение
Федеральный
удостоверени
Федеральный
удостоверение
Федеральный
удостоверение
Федеральный
удостоверение
Федеральный
Федеральный
удостоверения
удостоверения
VI. Взаимодействие МКДОУ с социальными институтами города
В 2024 году, с целью расширения возможностей по всестороннему развитию
воспитанников, МКДОУ продолжало сотрудничество с:
Михайловской детской библиотекой;
Детской библиотекой МУК национального культурного комплекса с. Аракаево;
Муниципальными общеобразовательными учреждениями школами №1, 2;
Центром культуры и досуга г. Михайловска;
МАУДО Михайловской ДШИ;
Михайловским краеведческим музеем;
МУК "Национальный культурный комплекс с. Аракаево;
Пожарно-спасательной частью № 45 ФГКУ «32 ОФПС по Свердловской области»;
Пожарной частью № 2/7 г. Михайловска;
Госавтоинспекцией МО МВД России "Нижнесергинский".
Волонтѐрской организацией «УралZдобро‖
VII. Оценка учебно-методического и библиотечно-информационного обеспечения
В методических кабинетах созданы условия для возможности организации совместной
деятельности педагогов. Кабинеты оснащены техническим и компьютерным оборудованием:
персональным компьютером, принтером, имеется доступ к сети Интернет, адрес электронной
почты, собственный сайт в сети Интернет https://mkdou-ds63.tvoysadik.ru/, страница в соцсетях
https://vk.com/public195252517
Программное обеспечение позволяет работать с текстовыми редакторами, интернетресурсами, фото-, видеоматериалами, графическими редакторами.
Учебно-методические пособия в соответствии с ФГОС для воспитателей ДОУ, включают
в себя различные материалы: прогулки, развлечения, игры, рекомендации, материалы для
подготовки творческих и развивающих занятий, конспекты и сетки занятий.
В детском саду библиотека является составной частью методической службы.
Библиотечный фонд располагается в методическом кабинете, кабинетах специалистов, группах
детского сада. Библиотечный фонд представлен методической литературой по всем
образовательным
областям
основной
общеобразовательной
программы,
детской
художественной литературой, периодическими изданиями, а также другими информационными
ресурсами на различных электронных носителях. В каждой возрастной группе имеется банк
необходимых учебно-методических пособий, рекомендованных для планирования
воспитательно-образовательной работы в соответствии с обязательной частью ООП.
Игрового материала и оборудования в возрастных группах имеется в достаточном
количестве. Все игрушки и игровые пособия имеют сертификаты и соответствуют возрастным
особенностям дошкольников. Учебно-методическими пособиями детский сад укомплектован на
90 % и соответствует нормативным требованиям. Задача оснащения предметно-развивающей
среды остается одной из главных.
В детском саду учебно-методическое и информационное обеспечение достаточное для
организации образовательной деятельности и эффективной реализации образовательных
программ. Электронные средства обучения применяются только для детей, согласно
требованиям, п. 2.10.2 СП 2.4.3648–20. Приобретенное оборудование (оснащенность на 65%)
соответствует требованиям СП 2.4.3648–20, СанПиН 1.2.3685–21 и техническим регламентам.
Вывод: в Детском саду учебно-методическое и информационное обеспечение
достаточное для организации образовательной деятельности и эффективной реализации
образовательных программ.
VIII. Оценка материально-технической базы
В детском саду сформирована материально-техническая база для реализации
образовательных программ, жизнеобеспечения и развития детей. В детском саду оборудованы
помещения:
групповые помещения – 11;
кабинет заведующего - 1
методический кабинет - 2
кабинет учителя-логопеда - 1
музыкально-спортивный зал - 2
комната психологической разгрузки - 1
медицинский блок - 2
прачечная - 2
пищеблок - 2
комната релаксации - 1
Прогулочные площадки каждой группы оснащены игровым и спортивным
оборудованием. Предметно-пространственная среда в ДОУ соответствует принципам
информативности,
вариативности,
комплексирования
и
гибкого
зонирования,
полифункциональности, стабильности и динамичности; требованиям обеспечения процессов
присмотра и ухода за детьми.
В групповых комнатах предусмотрено выделение различных пространств (для игры,
конструирования, уединения и пр.), а также разнообразных материалов, игр, игрушек и
оборудования, обеспечивающих свободный выбор детей, а также реализацию программных
задач по всем направлениям развития ребенка. Насыщенность среды соответствует возрастным
возможностям детей и содержанию образовательной программы ДОУ.
Образовательное пространство групп оснащено средствами обучения (имеется
интерактивное оборудование), материалами для игровой деятельности (игрушки, мебель,
различные конструкторы, книги, игры и игрушки и т.п.) спортивным, оздоровительным
оборудованием инвентарѐм (в соответствии со спецификой программы): тренажеры
спортивные, качели, горки, мячи, скакалки, гимнастические палки, маты, флажки, обручи,
кегли, дуги для подлезания, лавочки для ходьбы по ограниченной площади), РППС групп и
помещений МКДОУ детского сада соответствует требованиям по обеспечению надѐжности и
безопасности их использования, мебель соответствует нормам СанПиН 2.4.3648-20
«Санитарно-эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации режима
работы дошкольных образовательных организаций». Мебель стулья и столы одной группы
мебели и промаркированы. Подбор мебели для детей проводится с учетом роста детей, имеет
надежные крепления, шкафы для одежды и обуви закреплены и оборудованы полками для
головных уборов и крючками для верхней одежды. Каждый индивидуальный шкаф
промаркирован.
В 2024 году были приобретены: ноутбук, 2 телевизора.
Музыкальный зал.
В зале имеется пианино, музыкальный центр, аудиосистема, мультимедийный комплекс.
В зале проводится непосредственно образовательная деятельность по музыкальному
воспитанию, утренняя гимнастика, подгрупповые и индивидуальные занятия, праздники,
досуги и развлечения, занятия по физической культуре.
Физкультурные занятия в детском саду проводятся в музыкально-физкультурном
зале и на спортивной площадке.
Зал оснащен спортивным комплексом: гимнастическими лестницами, скамейками,
пособиями для прыжков, метания, подлезания, имеются мячи, обручи, скакалки, коврики, маты,
мягкие модули.
Внедрение в образовательный процесс интерактивных педагогических технологий
направлено на формирование интегративных качеств дошкольников, овладение ими
конструктивными способами и средствами взаимодействия с окружающими людьми в
соответствии с задачами, которые ставят современные Федеральные образовательные
государственные стандарты.
Перед началом учебного года проводится конкурс на лучшую подготовку к новому
учебному году, целью которого является организация и создание благоприятных условий для
воспитательно-образовательной работы с детьми, оптимизация полноценной развивающей
предметно-пространственной среды в группах, выявление творческих способностей
воспитателей.
Для повышения методической компетентности педагогов, воспитательно-образовательной
работе с детьми и информационно-просветительской с родителями в МКДОУ используются
компьютерные технологии, мультимедийное оборудование. Группы оснащены ноутбуками,
проекторами, интерактивными досками.
Электронные ресурсы, технические средства обучения
Наименование
Ноутбуки:
для работы педагогов
Количество
Направление деятельности
Для повышения квалификации
педагогов
для работы с детьми
5
Познавательно-речевое развитие
Художественно-эстетическое
Подготовка детей к школе
для работы
административнохозяйственных служб
9
Административные проекты
Подготовка документации
Мультимедийное
оборудование
6
(проектор, экран)
Мультимедийные презентации для
детей, родителей и педагогов.
Интерактивное
оборудование
6 интерактивных
систем
Познавательно-речевое развитие
Художественно-эстетическое
Подготовка детей к школе
Музыкальное оборудование
Музыкальные
портативные
колонки 4 штуки;
Пианино
цифровое 2 штуки
Художественно-эстетическое
В 2024 году детский сад провел капитальный ремонт кровли 1, 2 корпус. Косметический
ремонт всех групп и спальных помещений, коридоров 1 и 2 этажей, музыкального зала.
Вывод. Материально-технические условия соответствует требованиям СанПиН, правилам
пожарной безопасности, охраны жизни и здоровья всех субъектов образовательного процесса,
обеспечивает комплексную безопасность дошкольного учреждения.
IX. Оценка обеспечения безопасности, охраны жизни и укрепление здоровья детей
Дошкольное
учреждение
оборудовано
системой
пожарной
сигнализации,
обеспечивающей сигнал звукового оповещения. Ежеквартально проводится проверка и
ежемесячно организуется техническое обслуживание работоспособности системы пожарной
сигнализации. МКДОУ детский сад № 63 оснащен первичными средствами пожаротушения
(огнетушители). В зданиях дошкольного учреждения имеются знаки направления движения при
эвакуации людей. На каждом этаже имеются планы эвакуации из помещения.
Развивающая предметно-пространственная среда групп содержательно насыщена
игровыми пособиями и оборудованием для различных видов детской деятельности, доступна
для детей и соответствует требованиям безопасности.
В детском саду разработан паспорт безопасности с целью антитеррористической
безопасности учреждения.
Ежегодно заведующим МКДОУ издаѐтся приказ о безопасности в детском саду, в котором
прописываются безопасные условия и ответственные за их выполнение.
Территория детского сада ограждена по периметру забором. Въезд на территорию
учреждения разрешен только служебному транспорту, доставляющему продукты питания,
оборудование, или аварийной службе.
В целях обеспечения безопасности в учреждении ведется профилактическая работа с
персоналом и детьми по предупреждению (предотвращению) чрезвычайных ситуаций, в т.ч.
проведение:
инструктажей о действиях сотрудников и воспитанников детского сада при угрозе или
возникновении чрезвычайных ситуаций или стихийных бедствий;
учебных объектовых тренировок по эвакуации персонала и воспитанников при угрозе
чрезвычайной ситуации;
НОД, досугов, бесед по ОБЖ с воспитанниками.
В учреждении оформлены информационные стенды по Правилам пожарной безопасности,
антитеррористической безопасности, правилам дорожного движения.
Информация по обеспечению безопасности в учреждении представлена на сайте МКДОУ.
Разработаны и изучены персоналом и применяются в работе инструкции по пожарной
безопасности, антитеррористической защищенности, гражданской обороне, охране труда и
технике безопасности.
В детском саду ведется систематическая работа по обучению детей правилам дорожного
движения.
Для организации работы по предупреждению детского дорожно-транспортного
травматизма в МКДОУ имеется методическая литература.
В групповых помещениях имеются:
дидактические игры «Правила дорожного движения»;
макеты, плакаты по ПДД, светофор знаки дорожного движения;
конспекты занятий, развлечений по ПДД.
ЛЭПбуки
Санитарно-гигиеническая безопасность
В целях профилактики возникновения и распространения инфекционных заболеваний и
пищевых отравлений в МКДОУ:
проводятся осмотры детей при поступлении в МКДОУ с целью выявления больных;
организуется работа по профилактическим осмотрам воспитанников и проводятся
профилактические прививки;
педагоги распределяют детей на группы для занятий по физкультуре, учитывая
медицинские показания и группы здоровья;
контролируется санитарно-гигиеническое состояние детского сада, работа пищеблока и
прохождение диспансеризации сотрудников;
при необходимости проводят санитарно-гигиенические и противоэпидемические
мероприятия.
Важное значение в профилактике острых респираторных заболеваний имеет строгое
соблюдение санитарно-гигиенических норм и создание оптимальных условий для правильного
развития и воспитания детей, что достигается совместными усилиями администрации,
педагогического и медицинского персонала учреждения.
Вывод: Материально-техническое состояние детского сада и территории соответствует
действующим санитарным требованиям к устройству, содержанию и организации режима
работы в ДОУ, правилам пожарной безопасности, требованиям охраны труда.
X. Результаты анализа показателей деятельности организации
Показатели
Единица Количество
измерения
Образовательная деятельность
Общее количество воспитанников, которые обучаются по
программе дошкольного образования
в том числе обучающиеся:
человек
в режиме полного дня (8–12 часов)
231
231
в режиме кратковременного пребывания (3–5 часов)
0
в семейной дошкольной группе
0
по форме семейного образования с психолого-педагогическим
сопровождением, которое организует детский сад
0
Общее количество воспитанников в возрасте до трех лет
человек
20
Общее количество воспитанников в возрасте от трех до восьми лет
человек
211
Количество (удельный вес) детей от общей численности
воспитанников, которые получают услуги присмотра и ухода, в
том числе в группах:
человек
(процент)
10-часового пребывания
231 (100%)
12–14-часового пребывания
0 (0%)
круглосуточного пребывания
0 (0%)
Численность (удельный вес) воспитанников с ОВЗ от общей
численности воспитанников, которые получают услуги:
человек
(процент)
по коррекции недостатков физического, психического развития
0 (0%)
обучению по образовательной программе дошкольного
образования
0 (0%)
присмотру и уходу
0 (0%)
Средний показатель пропущенных по болезни дней на одного
воспитанника
Общая численность педработников, в том числе количество
педработников:
с высшим образованием
день
46
человек
23
11
средним профессиональным образованием
12
средним профессиональным образованием педагогической
направленности (профиля)
12
Количество (удельный вес численности) педагогических
работников, которым по результатам аттестации присвоена
квалификационная категория, в общей численности
педагогических работников, в том числе:
человек
(процент)
с высшей
5 (22%)
первой
17 (74%)
Количество (удельный вес численности) педагогических
работников в общей численности педагогических работников,
педагогический стаж работы которых составляет:
человек
(процент)
до 3 лет
3 (13%)
от 3 до 5 лет
0
от 5 до 10
1(4,2%)
от 10 до 15 лет
2 (8,6%)
от15 до 20 лет
4 (17,2%)
от 20 до 30 лет
6 (26%)
больше 30 лет
7 (31%)
Количество (удельный вес численности) педагогических
работников в общей численности педагогических работников в
возрасте:
до 30 лет
человек
(процент)
0
от 55 лет
8 (34%)
Численность (удельный вес) педагогических и административнохозяйственных работников, которые за последние 5 лет прошли
повышение квалификации или профессиональную переподготовку,
от общей численности таких работников
человек
(процент)
26 (100%)
Численность (удельный вес) педагогических и административнохозяйственных работников, которые прошли повышение
квалификации по применению в образовательном процессе ФГОС,
от общей численности таких работников
человек
(процент)
26 (100%)
человек/чело
век
1/10
Соотношение «педагогический работник/воспитанник»
Наличие в детском саду:
да/нет
музыкального руководителя
да
инструктора по физической культуре
да
учителя-логопеда
да
учителя-дефектолога
нет
педагога-психолога
нет
Инфраструктура
Общая площадь помещений, в которых осуществляется
образовательная деятельность, в расчете на одного воспитанника
кв. м
Наличие в детском саду:
да/нет
8
физкультурного зала
да
музыкального зала
да
прогулочных площадок, которые оснащены так, чтобы обеспечить
потребность воспитанников в физической активности и игровой
деятельности на улице
да
Вывод: анализ представленных показателей указывает на то, что учреждения имеет
достаточную инфраструктуру, которая соответствует требованиям СанПин и позволяет
реализовывать образовательные программы в полном объеме в соответствии с ФГОС ДО и
ФОП ДО. Детский сад на 100 % укомплектован педагогическими кадрами и иными
работниками, которые систематически проходят повышение квалификации по профилю своей
деятельности и повышают свой квалификационный уровень, что обеспечивает
результативность образовательной деятельности. Высокий уровень удовлетворенности
деятельностью коллектива детского сада в 2024 году, подтвержден и публичными результатами
опроса родительской общественности
Перспективы деятельности учреждения на 2025 год:
Создавать оптимальные условия для сохранения и укрепления здоровья, развития
личностных качеств детей дошкольного возраста, способствующие успешной
социализации в современном обществе.
Обеспечивать реализацию системно-деятельностного подхода для развития
познавательной активности, любознательности, стремления к самостоятельному
познанию и размышлению у дошкольников.
Создавать условия для развития образовательной среды на принципах интегративности,
инновационности, конкурентоспособности и мобильности.
Совершенствовать развивающую предметно-пространственную
техническую среду ДОУ согласно требованиям ФОП ДО.
и
материально-
Совершенствовать эффективную
систему помощи родителям (законным
представителям) воспитанников и их детям, в том числе, не посещающих ДОУ, в рамках
функционирования службы Ранней помощи учреждения.
Расширять спектр дополнительных бесплатных услуг, с учетом запросов родителей.
